基于吡啶鎓-查尔酮的ClO-荧光探针的制备及其生物成像应用
胡强, 陈栀琪, 陈忠, 王旭, 吴伟娜
【无机化学学报】doi: 10.11862/CJIC.20250086
通过两步反应制备了一例吡啶鎓-查尔酮探针(1),并使用1H NMR和质谱表征了探针的结构。在富水溶液中,探针1的自身荧光微弱,而次氯酸根(ClO-)能够显著增强探针1在550 nm处的黄色荧光。探针1对ClO-的响应具有速度快(小于30 s)、灵敏度高(检测限为0.4 μmol·L-1)和斯托克斯位移大(130 nm)等优点。利用质谱和理论计算方法推测了ClO-介导的探针1的氧化-消除反应机理。此外,该探针成功用于活细胞线粒体和斑马鱼中ClO-的荧光成像。
关键词: 生物成像, 查尔酮, 荧光探针, 次氯酸根, 线粒体靶向
地方本科院校无机化学全英教学实践与探索
郭海洋, 朱龙凤, 钟伟, 朱连文, 李蕾
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202411016
构建全英文课程体系对于培育具备全球视野的人才具有重大意义,它是推进教育国际化的关键环节。在全球化进程和教育政策的引领下,本项研究着眼于地方本科院校在全英文无机化学课程教学中面临的挑战,进行了深入的实践探索。研究详尽介绍了具体的实施策略及其成效,涵盖了课程概述、教学目标、教学内容、教学资源、教学方法、教师团队、课程思政以及教学效果等8个关键领域,归纳并提炼了无机化学全英文课程建设的特色与创新点,旨在为国内相似课程的建设提供参考和启示。
关键词: 地方本科院校, 无机化学, 全英教学
Perfluroalkane functionalization on MOF-808 for acetylene purification
Huiying LIN, Xiang ZHAO, Banghao WEI, Bufeng WANG, Zhiyong LU, Junfeng BAI
【无机化学学报】doi: 10.11862/CJIC.20250110
Perfluoroalkyl acids of different chain lengths, including trifluoroacetic acid, heptafluorobutyric acid, and nonafluoropentanoic acid, were used as second ligands to replace the formic acid on the Zr6 clusters in MOF-808. This led to the formation of a series of MOF-808-R materials (R=F3, F7, F9, corresponding to trifluoroacetic acid, heptafluorobutyric acid, and nonafluoropentanoic acid) with multiple ligands, and we investigated the impact of the second ligand modification on pore size and pore environment. The loading amount of the second ligand was determined using NMR and other methods. We conducted adsorption tests for acetylene and carbon dioxide at different temperatures on both MOF-808 and MOF-808-R to explore the effects of the ligand diversification on acetylene separation performance. It was found that MOF-808-F7 exhibited the best performance in acetylene-carbon dioxide separation.
关键词: MOF-808, fluorocarboxylate-modified, C2H2/CO2 separation
硼掺杂提高钛酸锶光催化剂全分解水量子效率
郑涵月, 吕功煊
【无机化学学报】doi: 10.11862/CJIC.20260050
采用固相合成法对SrTiO3进行B掺杂得到B-SrTiO3,而后负载Rh、Cr、Co助催化剂(RCC)得到B-SrTiO3-RCC光催化剂。所制备的催化剂在375 nm波长照射下实现了水的全分解,表观量子效率(AQE)达到82.06%,产氢速率达到4.92 mmol·g-1·h-1,且在约600 h长时间循环测试中表现出优异的稳定性。B掺杂填补了部分Ti3+缺陷,诱导产生了更多的表面羟基,促进了光生载流子的有效分离和转移,进而有效提高了SrTiO3的全分解水产氢活性。
关键词: 光催化水分解, SrTiO3, 掺杂, 表观量子效率, 稳定性
氟碳门控–多级异质界面协同驱动复合泡沫全X波段微波吸收
王骏, 李欣星, 王奕博, 穆亚飞, 果小明, 兰笛, 王大双, 李海丰
【物理化学学报】doi: 10.1016/j.actphy.2026.100405
在通信和雷达隐身应用中,微波吸收材料亟需在有限厚度下实现高效衰减与稳定运行。然而,连续导电网络或高含量损耗相虽然能够增强电磁衰减,却容易因表面介电响应过高而导致阻抗失配;而单纯采用低极性聚合物进行包覆,又可能削弱内部活性界面,从而难以兼顾电磁波入射与能量转化。针对这一问题,本研究提出一种“氟碳门控–埋藏界面耗散”策略,构筑了由聚四氟乙烯(polytetrafluoroethylene,PTFE)/聚乙烯醇(poly(vinyl alcohol),PVA)基体、短切碳纤维(carbon fibers,CFs)和氧化钴微区(CoOx)组成的多孔复合泡沫,以下简称PPCFCs。通过在酸化短切碳纤维表面固定Co2+前驱体、PTFE/PVA发泡以及N2/空气分步热重构,所得复合材料形成了富氟表面组成,以及内部嵌有局部分散CoOx/CFs相关纳米晶微区的低有序碳质基体。氟碳表面有助于缓解空气/材料界面处的阻抗突变并降低液相润湿,而多孔骨架则能够延长电磁波的传播路径。在材料内部,非贯通的CFs微电流单元与CoOx纳米微区协同诱导受限电荷迁移、多级极化弛豫及辅助磁响应。最优样品PPCFC-3在厚度为2.8 mm时获得−52.61 dB的最小反射损耗,并在厚度为3.4 mm时实现X波段的有效覆盖。同时,该材料表现出较高的表观疏水性,并能够有效阻滞腐蚀介质的渗入。本研究通过表面阻抗调控和内部界面耗散的协同效应,为优化多孔微波吸收材料提供了一种空间分区设计方法。
关键词: 氟碳门控, 埋藏异质界面, 极化弛豫, 微波吸收
自由基的亲核性和亲电性
史雷
【大学化学】doi: 10.3866/PKU.DXHX202402018
自由基物种的电子富裕或缺少程度以及极性效应是支配其反应性和选择性的关键因素。一般来说,自由基可以根据电负性、反应性能或得失电子后物种的稳定性等划分为亲核自由基和亲电自由基。本文着重介绍一系列常见碳原子中心自由基和杂原子中心自由基的亲核性或亲电性的分类原则和方法,同时提供若干合成化学中的具体应用实例。
关键词: 自由基, 亲核性, 亲电性
基于基质辅助激光解吸电离质谱(MALDI-MS)的疾病标志物筛查与鉴定——仪器分析综合实验教学改革
林子俺, 靳迎雪
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202403066
本研究旨在开发一种新型开放探索型实验,并将其融入到本科生的综合实验教学中。该实验采用基质辅助激光解吸电离质谱(MADLI-MS)技术,用于疾病标志物的筛查与鉴定,在实验中,我们选择α-氰基-4-羟基肉桂酸(CHCA)作为有机基质,首先研究了点样方式对实验结果的影响。接着,我们使用5种代谢小分子来验证基质的适用性。然后,我们从健康人和心血管疾病患者中提取了特异性的血清代谢指纹图谱(SMPs),通过对大数据进行多元统计分析,建立了一个用于心血管疾病诊断的MALDI-MS平台,并成功地将其应用于健康人和患者的区分。这种模式的目标是创建一个将实验教学和科研工作相结合的开放探索型平台,使学生在实验过程中不仅能学习和掌握MADLI-MS的原理、操作和数据分析,还能培养他们的科研创新能力和综合思维能力。
关键词: 基质辅助激光解吸电离质谱, 疾病筛查, 心血管疾病, 教学实验
基于香豆素查耳酮衍生物合成的药学本科专业有机化学实验三阶递进式教学改革与实践
虎春艳, 王葳, 毛泽伟, 张美, 张磊, 林玉萍
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202505011
基于新医科建设对创新型药学人才培养的要求,针对药学专业传统有机化学实验教学中以验证性实验为主,学生被动完成实验操作,缺乏对实验设计、反应机理及药物研发逻辑的系统性理解等问题,本研究构建了“理论奠基-创新设计-综合实践”三阶递进式项目化教学体系。以药学领域备受关注的香豆素查耳酮衍生物的创新合成为载体,通过理论教学与实验探索联动、合成方案创新设计、跨课程综合表征实践的系统训练,培养学生从分子设计到结构表征的系统科研思维和药学学科核心素养,为新医科背景下药学专业实验教学改革提供了创新范式。
关键词: 药学本科, 有机化学实验, 系统化思维, 香豆素查尔酮衍生物
概念图作业在基础化学全英语课程教学的运用和效果分析
严忠红, 李春霞, 杨若林
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202405138
概念图作为组织和表征知识的工具,因能促进有意义的学习,减少无关认知负荷,成为科学课程教学的有效策略,尤其对语言能力不够的学生特别有益。为帮助学生在全英语课程学习中获得成功,本研究将概念图策略运用在基础化学全英语课程教学中,围绕概念图作业的实施,对学生的学业成绩、概念图的评估和学生对实施概念图作业的看法进行统计分析,考察在基础化学全英语课程中使用概念图作业的有效性。
关键词: 概念图, 思维导图, 基础化学, 全英语教学
Preparation and photocatalytic performance of CsxWO3/TiO2 based on full spectral response
Zhangyong LIU, Lihui XU, Yue YANG, Liming WANG, Hong PAN, Xinzhe HUANG, Xueqiang FU, Yingxiu ZHANG, Meiran DOU, Meng WANG, Yi TENG
【无机化学学报】doi: 10.11862/CJIC.20240345
CsxWO3/TiO2 composites with full‐spectrum catalytic activity were prepared by solvothermal reaction. The composites were characterized using X‐ray diffraction (XRD) analysis, scanning electron microscopy (SEM), transmission electron microscopy (TEM), specific surface area testing, X‐ray photoelectron spectroscopy (XPS), and UV‐Vis diffuse reflectance spectra (UV‐Vis DRS). CsxWO3 and TiO2 were uniformly bonded together in the composites. The heterojunction structure was formed. The band gap was reduced from 2.75 to 2.65 eV. The photocatalytic property of CsxWO3/TiO2 was demonstrated by the degradation rates of 20 mg·L-1 methylene blue dye, which were 99.7%, 91.4%, and 70.7% under irradiation from a 300 W high‐pressure mercury lamp, a 500 W xenon lamp, and a 400 W infrared lamp, respectively. After five cycles of photocatalytic degradation, the composite photocatalyst still showed a degradation efficiency of 87.6%. This indicates that CsxWO3/TiO2 has good photocatalytic degradability and cyclic stability. The photocatalytic mechanism of CsxWO3/TiO2 was investigated. The trapping experiments of the active species showed that the main active substances were the empty hole (h+) and hydroxyl radical (·OH).
关键词: CsxWO3‐based, solvothermal method, full spectrum, composite material, photocatalytic activity

出版年份

相关作者

相关热词

  • 首页
  • 上一页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 末页
  • 共:12页
  • 跳转
  • Go