引用本文:
杨笑春, 沈玉龙, 刘立华, 张青, 杨静. 成果导向教育在物理化学教学中的应用[J]. 大学化学,
2018, 33(10): 58-61.
doi:
10.3866/PKU.DXHX201802037
Citation: YANG Xiaochun, SHEN Yulong, LIU Lihua, ZHANG Qing, YANG Jing. Application of the Outcome-Based Education in the Teaching of Physical Chemistry[J]. University Chemistry, 2018, 33(10): 58-61. doi: 10.3866/PKU.DXHX201802037
Citation: YANG Xiaochun, SHEN Yulong, LIU Lihua, ZHANG Qing, YANG Jing. Application of the Outcome-Based Education in the Teaching of Physical Chemistry[J]. University Chemistry, 2018, 33(10): 58-61. doi: 10.3866/PKU.DXHX201802037
成果导向教育在物理化学教学中的应用
English
Application of the Outcome-Based Education in the Teaching of Physical Chemistry
Abstract:
In this paper, we take the instruction of additional pressure and vapor pressure under the curved surface as an example and use the advanced concept of outcome-oriented education as a guide. We analyzed the current situation of traditional classroom teaching, and classified the teaching objectives by using the Bloom classification method, finally reformed the teaching practice process.
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