化学“101计划”跨学科创新育人闭环模式的构建与实践——以材料化学与柔性电子融合为例

沈宇 潘婷 赖文勇

引用本文: 沈宇, 潘婷, 赖文勇. 化学“101计划”跨学科创新育人闭环模式的构建与实践——以材料化学与柔性电子融合为例[J]. 大学化学, 2026, 41(6): 108-117. doi: 10.12461/PKU.DXHX202511208 shu
Citation:  Yu Shen,  Ting Pan,  Wenyong Lai. Construction and practice of an interdisciplinary innovative closed-loop talent cultivation model under the chemistry “101 plan”: a case study of integrating material chemistry with flexible electronics[J]. University Chemistry, 2026, 41(6): 108-117. doi: 10.12461/PKU.DXHX202511208 shu

化学“101计划”跨学科创新育人闭环模式的构建与实践——以材料化学与柔性电子融合为例

    通讯作者: 沈宇,Email:iamyshen@njupt.edu.cn
  • 基金项目:

    国家自然科学基金青年项目(22205104, 22305127);南京邮电大学引进人才自然科学研究启动基金(NY222078, NY222079);南京邮电大学教学改革研究项目(JG03025JX34, JG03025JX35)

摘要: 针对传统化学类本科生跨学科培养中知识衔接不系统、理论与实践脱节、创新成果转化不足等问题,南京邮电大学化学与生命科学学院以化学“101计划”核心课程体系为基础框架,构建了“课程矩阵-科研实践-竞赛转化-成果反哺”跨学科创新育人闭环模式。该模式通过“基础课程优化+跨学科模块嵌入”的系统整合方式,深度衔接化学“101计划”在核心课程优化、科研反哺教学和拔尖人才培养方面的核心要求。依托多元化课程体系、精准化导师指导、立体化产教融合,通过“知识输入-实践创新-教学迭代”的自然流转,着力提升学生多维创新能力。实践成效显著:本科生科研参与率大幅提升,学术产出与竞赛成绩突出,教学反哺实效凸显,毕业生发展能级显著增强。该模式为基层院校依托自身特色落实化学“101计划”提供了可复制的跨学科育人实践范式。

English

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  • 发布日期:  2026-05-15
  • 收稿日期:  2025-11-30
  • 修回日期:  2026-03-06
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
  • 1. 

    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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