从科研到课堂:以溶液自组装科研案例为载体的高分子化学类创新实验构建

罗明艳 金碧鑫 李霄羽

引用本文: 罗明艳, 金碧鑫, 李霄羽. 从科研到课堂:以溶液自组装科研案例为载体的高分子化学类创新实验构建[J]. 大学化学, 2026, 41(9): 301-312. doi: 10.12461/PKU.DXHX202509058 shu
Citation:  Mingyan Luo,  Bixin Jin,  Xiaoyu Li. 从科研到课堂:以溶液自组装科研案例为载体的高分子化学类创新实验构建[J]. University Chemistry, 2026, 41(9): 301-312. doi: 10.12461/PKU.DXHX202509058 shu

从科研到课堂:以溶液自组装科研案例为载体的高分子化学类创新实验构建

    通讯作者: 李霄羽,E-mail:xiaoyuli@bit.edu.cn
  • 基金项目:

    国家自然科学基金面上项目(22175024);市级大学生创新创业训练计划项目(S202410007173);北京理工大学材料学院教改项目

摘要: 基于科研前沿相关实验课题,结合“高分子合成化学”及“物质结构现代分析方法”课程,设计了“嵌段聚合物溶液自组装及其结构表征”的综合性结构表征分析实验,利用多种实验技术方法,对嵌段共聚物的化学结构、液晶相结构、溶液相纳米组装结构在不同层面上进行综合表征和分析。通过该实验,学生不仅可以加深对有机化学和高分子科学相关知识的理解,巩固相关化学合成的实验操作;也将物质结构现代分析方法的一系列表征方法紧密地串联起来,进一步强化结构分析方法的专业知识。这种从科研到课堂的教学模式有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的跨学科思维和综合运用知识解决实际科研问题的能力,符合新时代高等教育对创新型人才培养的需求。

English

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  • 发布日期:  2025-11-25
  • 收稿日期:  2025-09-12
  • 修回日期:  2025-11-05
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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