化学前沿-智能教育技术协同重构CO2教学单元

简亚军 顾泉 翟全国

引用本文: 简亚军, 顾泉, 翟全国. 化学前沿-智能教育技术协同重构CO2教学单元[J]. 大学化学, 2026, 41(2): 82-94. doi: 10.12461/PKU.DXHX202503014 shu
Citation:  Yajun Jian,  Quan Gu,  Quanguo Zhai. Chemistry Frontiers-Intelligent Educational Technologies Collaborate to Construct CO2 Teaching Units[J]. University Chemistry, 2026, 41(2): 82-94. doi: 10.12461/PKU.DXHX202503014 shu

化学前沿-智能教育技术协同重构CO2教学单元

    通讯作者: 简亚军,E-mail:yajunjian@snnu.edu.cn
  • 基金项目:

    教育部“西部高校化学(师范)专业建设虚拟教研室”建设经费;陕西省课程思政精品课程和教学团队(无机化学);2023年陕西师范大学校级本科规划教材建设项目(无机化学丛书) (2023)

摘要: 化学学科通过分子设计与过程调控,持续突破碳减排与资源化技术边界。将“双碳”前沿融入本科教学已成为化学教改的挑战。本研究构建“知识体系重构-智能平台提升-自主探究升华”三维递进架构,突破传统课堂时空限制,形成全过程浸润式培养模式,实现学生从知识内化到思维创新的能力跃升,显著提升其创新素养与学科使命感。

English

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  • 发布日期:  2025-04-14
  • 收稿日期:  2025-03-03
  • 修回日期:  2025-04-09
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
  • 1. 

    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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