人工智能时代化学专业“科教融创”本科生培养新模式探索

郑奇峰 高爱梅 赵瑞瑞

引用本文: 郑奇峰, 高爱梅, 赵瑞瑞. 人工智能时代化学专业“科教融创”本科生培养新模式探索[J]. 大学化学, 2026, 41(2): 161-167. doi: 10.12461/PKU.DXHX202502056 shu
Citation:  Qifeng Zheng,  Aimei Gao,  Ruirui Zhao. Exploring a New Undergraduate Training Model for Chemistry Majors through “Science-Education-Innovation Integration” in the AI Era[J]. University Chemistry, 2026, 41(2): 161-167. doi: 10.12461/PKU.DXHX202502056 shu

人工智能时代化学专业“科教融创”本科生培养新模式探索

    通讯作者: 郑奇峰,E-mail:Qifeng.Zheng@m.scnu.edu.cn
  • 基金项目:

    广东省科产教融合实践教学基地(粤教高函〔2024〕30 号),华南师范大学质量工程项目

摘要: 在新一轮科技革命和产业变革的浪潮下,人工智能正在显著影响高等教育的生态环境。在这种新形势下,化学专业人才培养需要变更思路,培育兼具基础学科知识、科技创新实践和产业转化思维的高素质创新人才,构建“科教融创”新范式。本文系统分析了化学专业人才培养新需求,提出了“科教融合,创新引领,智能赋能,产教融通”的“科教融创”培育模式。从课程教学改革,科创实践平台构建,人工智能工具应用和产教融合机制四个维度,探索了该培养模式的实施路径。

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  • 发布日期:  2025-09-11
  • 收稿日期:  2025-02-08
  • 修回日期:  2025-04-01
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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