产教融合背景下农林院校分析化学课程思政的探索与实践

金鹿 李俊芳 陈燕勤 赛那瓦尔·芒思尔 潘乐

引用本文: 金鹿, 李俊芳, 陈燕勤, 赛那瓦尔·芒思尔, 潘乐. 产教融合背景下农林院校分析化学课程思政的探索与实践[J]. 大学化学, 2026, 41(4): 121-126. doi: 10.12461/PKU.DXHX202502029 shu
Citation:  Lu Jin,  Junfang Li,  Yanqin Chen,  Sanawar Mansur,  Le Pan. Explorations and Practices of Ideological and Political Education in Analytical Chemistry Course at Agricultural Universities under the Background of Industry-Education Integration[J]. University Chemistry, 2026, 41(4): 121-126. doi: 10.12461/PKU.DXHX202502029 shu

产教融合背景下农林院校分析化学课程思政的探索与实践

    通讯作者: 潘乐,E-mail:chempan03@163.com
  • 基金项目:

    新疆高校本科教育教学研究和改革项目(2024115);新疆农业大学教研教改项目(2024KCSZ005);新疆农业大学研究生教育教学改革项目(xjaujxgg-yjs-2024013)。

摘要: 产教融合背景下边疆地区的农林院校如何通过课程思政推动分析化学课程建设,培养“知识与能力‘合格’+品格与素质‘可靠’”的专业人才,是课程思政建设的重要目标。团队面向新工科建设要求,提出构建“四融合的岗位沉浸式”分析化学课程思政教学模式,通过面向产业实际岗位与应用场景,重塑课程内容、重构教学过程与评价体系,培养具备爱国敬业责任意识和“强国有我”本领担当的新时代化学化工类人才。

English

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  • 发布日期:  2025-08-11
  • 收稿日期:  2025-02-28
  • 接受日期:  2025-04-14
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
  • 1. 

    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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