加强化学素养教育——几篇美国“化学教育”文章读后感
摘要:
根据最近几期国外杂志的报导, 介绍应当重视对全社会广大公众化学(或扩大到整体自然科学)素养的培养, 还介绍了除化学专业外, 怎样对大一其他专业学生开设理科(包括化学)课程的几种探索。此外, 对当今怎样改进普化课程的教学也提出了可供商榷的一些观点和建议。
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