融入文献实例剖析的有机合成设计课教学实践

张晓明 张辅民 涂永强

引用本文: 张晓明, 张辅民, 涂永强. 融入文献实例剖析的有机合成设计课教学实践[J]. 大学化学, 2023, 38(11): 43-47. doi: 10.3866/PKU.DXHX202304019 shu
Citation:  Xiaoming Zhang,  Fumin Zhang,  Yongqiang Tu. Case-Studies of Literature in Teaching Practice of Organic Synthesis[J]. University Chemistry, 2023, 38(11): 43-47. doi: 10.3866/PKU.DXHX202304019 shu

融入文献实例剖析的有机合成设计课教学实践

    通讯作者: 张晓明,Email:zhangxiaom@lzu.edu.cn; 涂永强,Email:tuyq@lzu.edu.cn
  • 基金项目:

    国家自然科学基金(21871117,91956203);中央高校基本科研业务费专项基金(lzujbky-2021-25)

摘要: 研究型人才是目前高校人才培养的重要目标之一,在本科生基础和专业选修课教学当中融入与课程内容紧密结合的文献教学,能够在巩固学生所学基础知识的同时,激发学生对相关专业领域的学习热情,培养学生的科学研究思维。围绕这一教学目标,探索了如何在本科生有机合成设计课教学中加入最新文献实例剖析,包括对文献内容的选择和采用的教学方法。

English

    1. [1]

      Ding, K.; Dai, L.-X. Organic Chemistry-Breakthroughs and Perspectives; Wiley-VCH:Weinheim, Germany, 2012.Ding, K.; Dai, L.-X. Organic Chemistry-Breakthroughs and Perspectives; Wiley-VCH:Weinheim, Germany, 2012.

    2. [2]

      Nicolaou, K. C.; Vourloumis, D.; Winssinger, N.; Baran P. S. Angew. Chem. Int. Ed. 2000, 39 (1), 44.Nicolaou, K. C.; Vourloumis, D.; Winssinger, N.; Baran P. S. Angew. Chem. Int. Ed. 2000, 39 (1), 44.

    3. [3]

      Baran, P. S. J. Am. Chem. Soc. 2018, 140 (14), 4751.Baran, P. S. J. Am. Chem. Soc. 2018, 140 (14), 4751.

    4. [4]

      Song, Z.-L.; Fan, C.-A.; Tu, Y.-Q. Chem. Rev. 2011, 111 (11), 7523.Song, Z.-L.; Fan, C.-A.; Tu, Y.-Q. Chem. Rev. 2011, 111 (11), 7523.

    5. [5]

      Wang, B.-M.; Tu, Y.-Q. Acc. Chem. Res. 2011, 44 (11), 1207.Wang, B.-M.; Tu, Y.-Q. Acc. Chem. Res. 2011, 44 (11), 1207.

    6. [6]

      Zhang, X.-M.; Li, B.-S.; Wang, S.-H.; Zhang, K.; Zhang, F.-M.; Tu, Y.-Q. Chem. Sci. 2021, 12 (27), 9262.Zhang, X.-M.; Li, B.-S.; Wang, S.-H.; Zhang, K.; Zhang, F.-M.; Tu, Y.-Q. Chem. Sci. 2021, 12 (27), 9262.

    7. [7]

      Yan, Y.-M.; Ai, J.; Zhou, L.-L.; Chung, A. C. K.; Li, R.; Nie, J.; Fang, P.; Wang, X.-L.; Luo, J.; Hu, Q.; et al. Org. Lett. 2013, 15 (21), 5488.Yan, Y.-M.; Ai, J.; Zhou, L.-L.; Chung, A. C. K.; Li, R.; Nie, J.; Fang, P.; Wang, X.-L.; Luo, J.; Hu, Q.; et al. Org. Lett. 2013, 15 (21), 5488.

    8. [8]

      Long, R.; Huang, J.; Shao, W.; Liu, S.; Lan, Y.; Gong, J.; Yang, Z. Nat. Commun. 2014, 5, 5707.Long, R.; Huang, J.; Shao, W.; Liu, S.; Lan, Y.; Gong, J.; Yang, Z. Nat. Commun. 2014, 5, 5707.

    9. [9]

      Chen, D.; Liu, H.-M.; Li, M.-M.; Yan, Y.-M.; Xu, W.-D.; Li, X.-N.; Cheng, Y.-X.; Qin, H.-B. Chem. Commun. 2015, 51 (78), 14594.Chen, D.; Liu, H.-M.; Li, M.-M.; Yan, Y.-M.; Xu, W.-D.; Li, X.-N.; Cheng, Y.-X.; Qin, H.-B. Chem. Commun. 2015, 51 (78), 14594.

    10. [10]

      Chen, D.; Xu, W.-D.; Liu, H.-M.; Li, M.-M.; Yan, Y.-M.; Li, X.-N.; Li, Y.; Cheng, Y.-X.; Qin, H.-B. Chem. Commun. 2016, 52 (55), 8561.Chen, D.; Xu, W.-D.; Liu, H.-M.; Li, M.-M.; Yan, Y.-M.; Li, X.-N.; Li, Y.; Cheng, Y.-X.; Qin, H.-B. Chem. Commun. 2016, 52 (55), 8561.

    11. [11]

      Zhang, D.-W.; Fan, H.-L.; Zhang, W.; Li, C.-J.; Luo, S.; Qin, H.-B. Chem. Commun. 2020, 56 (69), 10066.Zhang, D.-W.; Fan, H.-L.; Zhang, W.; Li, C.-J.; Luo, S.; Qin, H.-B. Chem. Commun. 2020, 56 (69), 10066.

    12. [12]

      Li, X.; Liu, X.; Jiao, X.; Yang, H.; Yao, Y.; Xie, P. Org. Lett. 2016, 18 (8), 1944.Li, X.; Liu, X.; Jiao, X.; Yang, H.; Yao, Y.; Xie, P. Org. Lett. 2016, 18 (8), 1944.

    13. [13]

      Gautam, K. S.; Birman, V. B. Org. Lett. 2016, 18 (7), 1499.Gautam, K. S.; Birman, V. B. Org. Lett. 2016, 18 (7), 1499.

    14. [14]

      Mehl, L.-M.; Maier, M. E. J. Org. Chem. 2017, 82 (18), 9844.Mehl, L.-M.; Maier, M. E. J. Org. Chem. 2017, 82 (18), 9844.

    15. [15]

      Riehl, P. S.; Richardson, A. D.; Sakamoto, T.; Schindler, C. S. Org. Lett. 2020, 22 (1), 290.Riehl, P. S.; Richardson, A. D.; Sakamoto, T.; Schindler, C. S. Org. Lett. 2020, 22 (1), 290.

    16. [16]

      Cao, M.-M.; Zhang, Y.; Li, X.-H.; Peng, Z.-G.; Jiang, J.-D.; Gu, Y.-C.; Di, Y.-T.; Li, X.-N.; Chen, D.-Z.; Xia, C.-F.; et al. J. Org. Chem. 2014, 79 (17), 7945.Cao, M.-M.; Zhang, Y.; Li, X.-H.; Peng, Z.-G.; Jiang, J.-D.; Gu, Y.-C.; Di, Y.-T.; Li, X.-N.; Chen, D.-Z.; Xia, C.-F.; et al. J. Org. Chem. 2014, 79 (17), 7945.

    17. [17]

      Song, D.; Wang, Z.; Mei, R.; Zhang, W.; Ma, D.; Xu, D.; Xie, X.; She, X. Org. Lett. 2016, 18 (4), 669.Song, D.; Wang, Z.; Mei, R.; Zhang, W.; Ma, D.; Xu, D.; Xie, X.; She, X. Org. Lett. 2016, 18 (4), 669.

    18. [18]

      Fulton, T. J.; Chen, A. Y.; Bartberger, M. D.; Stoltz, B. M. Chem. Sci. 2020, 11 (39), 10802.Fulton, T. J.; Chen, A. Y.; Bartberger, M. D.; Stoltz, B. M. Chem. Sci. 2020, 11 (39), 10802.

    19. [19]

      Brown, P. C. 认知天性:让学习轻而易举的心理学规律. 邓峰, 译. 北京:中信出版社, 2018.

  • 加载中
计量
  • PDF下载量:  1
  • 文章访问数:  1412
  • HTML全文浏览量:  119
文章相关
  • 收稿日期:  2023-04-09
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
  • 1. 

    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

  1. 本站搜索
  2. 百度学术搜索
  3. 万方数据库搜索
  4. CNKI搜索

/

返回文章