元素化学教学的探索与实践
摘要:
剖析了目前国内普通高校新生的特点和教学现状,阐述了作为化学专业第一门专业基础课程的无机化学,特别是元素部分的教学,对培养学生创新能力的作用和重要性。介绍了对元素部分教学内容和方法改革的具体做法。
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[1] 肖丽萍,吕萍,王彦广.大学化学,2009,24(2):24[1] 肖丽萍,吕萍,王彦广.大学化学,2009,24(2):24
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[2] 沙洪成.中国高教研究,2004(8):76[2] 沙洪成.中国高教研究,2004(8):76
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[3] 施开良,姚天扬,俞天森.大学化学,2002,17(6):8[3] 施开良,姚天扬,俞天森.大学化学,2002,17(6):8
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[4] 张爱平.山西医科大学学报(基础医学教育版),2007,9(3):252[4] 张爱平.山西医科大学学报(基础医学教育版),2007,9(3):252
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[5] 陈三平,王尧宇,陈刚,等.大学化学,2009,24(2):14[5] 陈三平,王尧宇,陈刚,等.大学化学,2009,24(2):14
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