引用本文:
黑恩成, 史济斌, 邬时清. 面向21世纪课程教材《物理化学》的教学实践[J]. 大学化学,
2004, 19(4): 27-29.
doi:
10.3969/j.issn.1000-8438.2004.04.007
面向21世纪课程教材《物理化学》的教学实践
摘要:
根据使用新版《物理化学》教材的教学实践,着重从教材逻辑框架的构筑、教材内容的推陈出新以及实际应用等 3方面,介绍了一些体会以及如何以科学的方法论为指导,组织教学环节的建议和经验.
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[1] 胡英,吕瑞东,刘国杰等.物理化学.第4版.北京:高等教育出版社,1999[1] 胡英,吕瑞东,刘国杰等.物理化学.第4版.北京:高等教育出版社,1999
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[2] 韩德刚,高执棣,高盘良.物理化学.北京:高等教育出版社.2001[2] 韩德刚,高执棣,高盘良.物理化学.北京:高等教育出版社.2001
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[3] 胡英,叶汝强.挑战·探索·实践.第3集.北京.化学工业出版社,2001[3] 胡英,叶汝强.挑战·探索·实践.第3集.北京.化学工业出版社,2001
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[4] 臧祥生,叶汝强.化工高等教育,2002(4):22[4] 臧祥生,叶汝强.化工高等教育,2002(4):22
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[5] 宋世谟.中国大学教学,2002,12:36[5] 宋世谟.中国大学教学,2002,12:36
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