多媒体网络化教学平台在仪器分析实验教学中的探索与实践

周云 张连庆 林金明

引用本文: 周云, 张连庆, 林金明. 多媒体网络化教学平台在仪器分析实验教学中的探索与实践[J]. 大学化学, 2010, 25(6): 48-51. doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.06.014 shu

多媒体网络化教学平台在仪器分析实验教学中的探索与实践

    通讯作者: 周云, ; 张连庆, ; 林金明,
摘要: 介绍网络化多媒体教学平台的构建、特点及其在仪器分析实验教学改革中的探索与实践。改革实践表明,与传统的实验教学相比,网络化多媒体教学平台以其特有的可观赏性、虚拟现实性、交互性以及可扩展性在弥补了传统实验教学中某些不足的同时能提高学生的学习兴趣和学习积极性,显著提高实验教学质量。

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    4. [4] Jones G R.网络教育--21世纪的教育革命.万小器,程文浩,译.北京:高等教育出版社,2000[4] Jones G R.网络教育--21世纪的教育革命.万小器,程文浩,译.北京:高等教育出版社,2000

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  • 发布日期:  2010-11-15
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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