有机化学实验的副产物分析引导实验创新与科研素养培育—

引用本文: 陈建军, 曹月洋, 陈万红, 黄国生, 高坤. 有机化学实验的副产物分析引导实验创新与科研素养培育——以4-苯基丁-2-酮合成实验为例[J]. 大学化学, 2023, 38(11): 223-229. doi: 10.3866/PKU.DXHX202304058 shu

Citation: Jianjun Chen, Yueyang Cao, Wanhong Chen, Guosheng Huang, Kun Gao. Side Reaction Products Analysis of Organic Chemistry Experiments to Guide Experimental Innovation and Improve Scientific Research Literacy: Synthesis of 4-Phenylbutyl-2-ketone[J]. University Chemistry, 2023, 38(11): 223-229. doi: 10.3866/PKU.DXHX202304058 shu

有机化学实验的副产物分析引导实验创新与科研素养培育——以4-苯基丁-2-酮合成实验为例

兰州大学化学化工学院, 兰州 730000

通讯作者: 陈建军,Email:chenjj@lzu.edu.cn; 黄国生,Email:hgs2368@163.com; 高坤,Email:npchem@lzu.edu.cn

基金项目:
兰州大学教育教学改革研究项目（JYXM-2020-05）；国家自然科学基金项目（81973193，22277045）

摘要: 用乙酰乙酸乙酯和氯化苄合成4-苯基丁-2-酮是经典的有机化学实验，但该实验的产率仅有20%–30%。本文记录了教师通过引导学生分离实验中的副产物，确定其为2，2-二苄基-3-氧代丁酸乙酯，并分析该副产物产生的原因，进而启发学生创新实验方案将产率提高至57.5%的过程。该教学实践不仅引导学生进行实验创新，而且培养了学生的科研素养。

关键词:

English

Side Reaction Products Analysis of Organic Chemistry Experiments to Guide Experimental Innovation and Improve Scientific Research Literacy: Synthesis of 4-Phenylbutyl-2-ketone

College of Chemistry and Chemical Engineering, Lanzhou University, Lanzhou 730000, China

Corresponding author: Jianjun Chen, ; Guosheng Huang, ; Kun Gao,

Received Date: 18 April 2023

Abstract: The synthesis of 4-phenyl buty-2-ketone from ethyl acetoacetate and benzyl chloride is a classical organic chemistry experiment, but the yield is only 20%-30% in practical teaching. This paper records the process of teachers guiding students to separate the byproduct in the experiment, determines it as 2,2-dibenzyl-3-oxybutyrate, analyzes the causes of the byproduct, and inspires the students to innovate the experimental method to increase the yield to 57.5%. This teaching practice not only guides students with regard to experimental innovation but also improves the scientific research literacy of students.

Key words:

1. [1]
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通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

1.
沈阳化工大学材料科学与工程学院沈阳 110142

有机化学实验的副产物分析引导实验创新与科研素养培育——以4-苯基丁-2-酮合成实验为例

通讯作者: 陈建军,Email:chenjj@lzu.edu.cn; 黄国生,Email:hgs2368@163.com; 高坤,Email:npchem@lzu.edu.cn

English

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Corresponding author: Jianjun Chen, ; Guosheng Huang, ; Kun Gao,

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English

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