Citation: Xiaoming Zhang, Fumin Zhang, Yongqiang Tu. Case-Studies of Literature in Teaching Practice of Organic Synthesis[J]. University Chemistry, 2023, 38(11): 43-47. doi: 10.3866/PKU.DXHX202304019
融入文献实例剖析的有机合成设计课教学实践
English
Case-Studies of Literature in Teaching Practice of Organic Synthesis
-
Key words:
- Organic synthesis
- / Case-studies of literature
- / Undergraduates
- / Teaching practice
-
-
[1]
Ding, K.; Dai, L.-X. Organic Chemistry-Breakthroughs and Perspectives; Wiley-VCH:Weinheim, Germany, 2012.Ding, K.; Dai, L.-X. Organic Chemistry-Breakthroughs and Perspectives; Wiley-VCH:Weinheim, Germany, 2012.
-
[2]
Nicolaou, K. C.; Vourloumis, D.; Winssinger, N.; Baran P. S. Angew. Chem. Int. Ed. 2000, 39 (1), 44.Nicolaou, K. C.; Vourloumis, D.; Winssinger, N.; Baran P. S. Angew. Chem. Int. Ed. 2000, 39 (1), 44.
-
[3]
Baran, P. S. J. Am. Chem. Soc. 2018, 140 (14), 4751.Baran, P. S. J. Am. Chem. Soc. 2018, 140 (14), 4751.
-
[4]
Song, Z.-L.; Fan, C.-A.; Tu, Y.-Q. Chem. Rev. 2011, 111 (11), 7523.Song, Z.-L.; Fan, C.-A.; Tu, Y.-Q. Chem. Rev. 2011, 111 (11), 7523.
-
[5]
Wang, B.-M.; Tu, Y.-Q. Acc. Chem. Res. 2011, 44 (11), 1207.Wang, B.-M.; Tu, Y.-Q. Acc. Chem. Res. 2011, 44 (11), 1207.
-
[6]
Zhang, X.-M.; Li, B.-S.; Wang, S.-H.; Zhang, K.; Zhang, F.-M.; Tu, Y.-Q. Chem. Sci. 2021, 12 (27), 9262.Zhang, X.-M.; Li, B.-S.; Wang, S.-H.; Zhang, K.; Zhang, F.-M.; Tu, Y.-Q. Chem. Sci. 2021, 12 (27), 9262.
-
[7]
Yan, Y.-M.; Ai, J.; Zhou, L.-L.; Chung, A. C. K.; Li, R.; Nie, J.; Fang, P.; Wang, X.-L.; Luo, J.; Hu, Q.; et al. Org. Lett. 2013, 15 (21), 5488.Yan, Y.-M.; Ai, J.; Zhou, L.-L.; Chung, A. C. K.; Li, R.; Nie, J.; Fang, P.; Wang, X.-L.; Luo, J.; Hu, Q.; et al. Org. Lett. 2013, 15 (21), 5488.
-
[8]
Long, R.; Huang, J.; Shao, W.; Liu, S.; Lan, Y.; Gong, J.; Yang, Z. Nat. Commun. 2014, 5, 5707.Long, R.; Huang, J.; Shao, W.; Liu, S.; Lan, Y.; Gong, J.; Yang, Z. Nat. Commun. 2014, 5, 5707.
-
[9]
Chen, D.; Liu, H.-M.; Li, M.-M.; Yan, Y.-M.; Xu, W.-D.; Li, X.-N.; Cheng, Y.-X.; Qin, H.-B. Chem. Commun. 2015, 51 (78), 14594.Chen, D.; Liu, H.-M.; Li, M.-M.; Yan, Y.-M.; Xu, W.-D.; Li, X.-N.; Cheng, Y.-X.; Qin, H.-B. Chem. Commun. 2015, 51 (78), 14594.
-
[10]
Chen, D.; Xu, W.-D.; Liu, H.-M.; Li, M.-M.; Yan, Y.-M.; Li, X.-N.; Li, Y.; Cheng, Y.-X.; Qin, H.-B. Chem. Commun. 2016, 52 (55), 8561.Chen, D.; Xu, W.-D.; Liu, H.-M.; Li, M.-M.; Yan, Y.-M.; Li, X.-N.; Li, Y.; Cheng, Y.-X.; Qin, H.-B. Chem. Commun. 2016, 52 (55), 8561.
-
[11]
Zhang, D.-W.; Fan, H.-L.; Zhang, W.; Li, C.-J.; Luo, S.; Qin, H.-B. Chem. Commun. 2020, 56 (69), 10066.Zhang, D.-W.; Fan, H.-L.; Zhang, W.; Li, C.-J.; Luo, S.; Qin, H.-B. Chem. Commun. 2020, 56 (69), 10066.
-
[12]
Li, X.; Liu, X.; Jiao, X.; Yang, H.; Yao, Y.; Xie, P. Org. Lett. 2016, 18 (8), 1944.Li, X.; Liu, X.; Jiao, X.; Yang, H.; Yao, Y.; Xie, P. Org. Lett. 2016, 18 (8), 1944.
-
[13]
Gautam, K. S.; Birman, V. B. Org. Lett. 2016, 18 (7), 1499.Gautam, K. S.; Birman, V. B. Org. Lett. 2016, 18 (7), 1499.
-
[14]
Mehl, L.-M.; Maier, M. E. J. Org. Chem. 2017, 82 (18), 9844.Mehl, L.-M.; Maier, M. E. J. Org. Chem. 2017, 82 (18), 9844.
-
[15]
Riehl, P. S.; Richardson, A. D.; Sakamoto, T.; Schindler, C. S. Org. Lett. 2020, 22 (1), 290.Riehl, P. S.; Richardson, A. D.; Sakamoto, T.; Schindler, C. S. Org. Lett. 2020, 22 (1), 290.
-
[16]
Cao, M.-M.; Zhang, Y.; Li, X.-H.; Peng, Z.-G.; Jiang, J.-D.; Gu, Y.-C.; Di, Y.-T.; Li, X.-N.; Chen, D.-Z.; Xia, C.-F.; et al. J. Org. Chem. 2014, 79 (17), 7945.Cao, M.-M.; Zhang, Y.; Li, X.-H.; Peng, Z.-G.; Jiang, J.-D.; Gu, Y.-C.; Di, Y.-T.; Li, X.-N.; Chen, D.-Z.; Xia, C.-F.; et al. J. Org. Chem. 2014, 79 (17), 7945.
-
[17]
Song, D.; Wang, Z.; Mei, R.; Zhang, W.; Ma, D.; Xu, D.; Xie, X.; She, X. Org. Lett. 2016, 18 (4), 669.Song, D.; Wang, Z.; Mei, R.; Zhang, W.; Ma, D.; Xu, D.; Xie, X.; She, X. Org. Lett. 2016, 18 (4), 669.
-
[18]
Fulton, T. J.; Chen, A. Y.; Bartberger, M. D.; Stoltz, B. M. Chem. Sci. 2020, 11 (39), 10802.Fulton, T. J.; Chen, A. Y.; Bartberger, M. D.; Stoltz, B. M. Chem. Sci. 2020, 11 (39), 10802.
-
[19]
Brown, P. C. 认知天性:让学习轻而易举的心理学规律. 邓峰, 译. 北京:中信出版社, 2018.
-
[1]
-
扫一扫看文章
计量
- PDF下载量: 1
- 文章访问数: 1411
- HTML全文浏览量: 119

下载: