引用本文:
林的的, 郑带娣, 杨学强, 黄英孺. 浅谈“反应自由能与反应方向”实验教学的体会[J]. 大学化学,
1995, 10(5): 35-36.
doi:
10.3866/PKU.DXHX19950510
浅谈“反应自由能与反应方向”实验教学的体会
摘要:
在实验教学中,如何培养学生学会掌握正确的化学思维和科学的实验方法,提高分析与解决化学实际问题的能力,已成为实验教学改革中共同关注的问题[1].
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