【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202405112
为全面推进科教融合，推进化学实验教学的改革，本文以金纳米粒子实验为例，在综合化学实验中引入“科学、技术、社会(STS)理念”，通过“课题”形式开展本科实验教学。将科研方法和科学技术融入本科教学，让学生掌握科学研究方法和最新的科学技术，培养学生科研实践探索能力，实现科学与技术在社会中得到应用的获得感。
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202403060
介绍了一个大学化学综合实验，主要包括热固性不饱和聚酯树脂的预处理、可控催化降解、分析表征及凝胶溶胀。通过本实验学生可以了解废塑料污染问题，掌握可控催化及凝胶制备的方法。能够让学生充分感受学以致用、变废为宝的实践体验，有助于增强学生对化学实验的兴趣，培养学生的综合创新能力。
