化学基础国家级实验教学示范中心(北京大学)始终鼓励实验技术人员在完成教学支撑工作的基础上，结合个人专业特长和兴趣爱好参与其他工作。本文主要介绍了近年来技术人员在参与实验教学及教学改革、教学仪器研制与改进、实验室建设及社会服务等方面的具体做法，通过调动实验技术人员的主观能动性，释放个人创新潜能，促进技术人员素质的全面提升和个性化发展。

本研究整合Bohrium云计算平台和国产开源软件ABACUS，构建了一种创新的混合式教学模式，并将其应用于天津大学“新能源材料与化学”课程。课程设计结合理论与实践，涵盖自洽计算、结构优化、电子态密度、能带结构和声子特征等内容。其中，云计算平台的引入显著降低了操作难度，提高了课堂互动性，同时激发了学生的自主学习与创新思维。该教学方法有效提升了教学质量，为培养具有国际视野和创新能力的化学专业人才提供了新的思路。

Bohrium科学计算云平台具有易配置计算环境、易部署安装软件、易成员协作和计算资源充沛等优势，可解决传统计算模拟课程教学中的软件安装、理论和实践割裂等问题，为材料和化学计算模拟课程教学提供极大便利，可显著提高课程教学效率。本文重点介绍Bohrium平台的特色以及教学优势，并展示基于Bohrium平台的分子建模、分子动力学模拟等实验案例设计。

借用拟人化、第一人称的手法，以Blog的形式对肽类激素催产素从基本概况、研究历史、功能作用等方面进行简要介绍，并与相关物质进行类比分析，用生动有趣的语言让人们对催产素形成初步的认识。

维生素D，被誉为“阳光维生素”，在维护人体健康中具有不可或缺的作用。本文从化学角度出发，生动形象地介绍了维生素D的形成过程、发现过程、其在生物学上的功能以及在日常生活中的应用。通过深入了解维生素D，我们能更好地认识并学会如何合理利用这一重要营养素来维护自身健康。

运用拟人化手法，生动形象地介绍抗生素的发现史、分类、作用机制、对人体的不良反应及使用抗生素的注意事项，旨在让读者在趣味阅读中了解有关抗生素的基础知识。

动力学同位素效应是最近两年在国内外化学竞赛中出现的新兴考点。本文从势能曲线和零点振动能出发，从经典的过渡态理论角度阐释了一级动力学同位素效应和二级动力学同位素效应的起源，简述了动力学同位素效应在反应机理研究中的作用。通过解析国内外化学竞赛相关试题，分析了动力学同位素效应的考察角度，揭示了国内竞赛与国际竞赛的出题导向有一定的延续性。最后对动力学同位素效应的竞赛教学提出了一些思考和建议，对竞赛教学工作者具有参考和借鉴价值。

在骨关节炎(OA)诊断和治疗中准确靶向受损的软骨细胞仍然是一项艰巨的挑战。本研究将槲皮素与钆离子偶联形成超小槲皮素-钆(CPQGd)纳米探针，由于其表面的负电荷可以精准定位到退变的软骨细胞，从而表现出优异的靶向性。凭借槲皮素优异的抗氧化性，CPQGd纳米探针可以较好地模拟3种重要的抗氧化酶(超氧化物歧化酶、过氧化氢酶和过氧化物酶)的活性，进而有效清除活性氧(ROS)。在T₁磁共振成像/荧光多模态成像技术的作用下，CPQGd纳米探针可精准定位退变的软骨细胞，并表现出优异的抗氧化性。

通过一种绿色、自交联策略，基于海藻酸钠(SA)和羧甲基纤维素钠(CMC)中羧基对Zn²⁺的离子缔合作用，利用旋涂法在锌电极表面原位构建了具有孔结构的柔性SA+CMC凝胶涂层(Zn@SA+CMC)。涂层中富含羟基，羟基的强吸附效应能够使涂层与锌电极紧密结合，减少界面处的副反应。柔性涂层不仅能适应锌电镀过程中的体积变化，还表现出较好的亲锌性，更低的成核过电压，更高的离子电导率，有利于Zn²⁺均匀沉积，有效抑制了锌枝晶的生成。因此，Zn@SA+CMC对称电池能稳定运行890 h(3 mA·cm^-2)；Zn@SA+CMC||MnO₂全电池表现出优越的倍率和循环性能。

复合固体推进剂是一种固体颗粒(氧化剂及金属燃料)填充高分子聚合物(粘合剂)的复合材料，是导弹、空间飞行器的各类固体发动机的动力源。本实验教学针对固体推进剂在载荷下容易发生“脱湿”，即粘合剂与填料表面之间分离，界面作用受到破坏的情况，通过可控自由基聚合设计了结构规整、分子量及组成可控的新型中性大分子键合剂，通过核磁氢谱及凝胶渗透色谱系统表征了其分子结构。本综合实验教学不仅加深了学生对固体推进剂领域的理解，提升了学生对于前沿高分子化学的基本原理及方法的认知，而且训练了学生的实验操作技能、大型仪器使用能力和结果分析能力，实现了前沿科学研究与国家重大需求在人才培养的结合。