为落实教育部基础学科领域本科教育教学改革试点工作(系列“101计划”)，推进基础学科拔尖人才培养，化学“101计划”以化学学科专业教学改革为突破口和试验区，集中全国化学领域优势力量，建设12门核心课程，规划一批核心教材，开展教育数字化和智能化探索，培育核心师资团队，探索化学拔尖创新人才高质量自主培养新路径。本文介绍了化学“101计划”在组织、课程(理论和实验)、教材、教师等核心要素建设方面的重要举措、进展和计划。

在磁性材料中实现高效的自旋极化，是量子信息技术的应用基础。基于玻尔兹曼分布原理的普适性方案极化效率较低且条件要求苛刻，限制了实际应用。在部分体系的光化学和光物理过程中，电子的跃迁行为表现出自旋选择性，辅以光泵浦技术，可以在较宽松的实验条件下实现更高效率的自旋极化。本文结合近年研究的实际情况，介绍了两类光致自旋极化机制及其代表性磁性分子体系。

哈佛大学詹姆斯∙G.安德森所著《大学化学——基于全球视野与分子角度的前沿和基础》是一本独特厚重的大学基础化学入门教材。教材以能源为主线精心选择内容，采用别具特色的章节结构——每章由开篇“框架”“本章核心”和“案例研究”三部分组成：以背景介绍为驱动、以案例分析为特色，结合历史的发展和翔实的数据，深入浅出、由定性到定量分析化学原理和基本概念的发展演变，传递物质科学在解决前所未有的社会需求与实现社会目标中所起的关键作用，使学生在学习伊始就建立核心概念与更广泛的全球背景之间的联系，培养分析问题、解决问题的能力，树立社会责任感。本文在分享翻译感悟的基础上，也撷取一些有代表性的实例，展示教材处理这些概念或原理的独到之处。抛砖引玉，期待教材中译本的出版能为我国的大学化学教学带来新的视角，促进创新人才的培养。