【大学化学】doi: 10.3866/PKU.DXHX202401038
随着高校化学实验室的不断发展，实验室管理的重要性也体现得愈加明显。精细化管理是实验室管理的一种重要方式，它可以提高实验室的效率和安全性，保证实验室安全、高效地运转。结合化学实验教学的特点和我校教学实际，我们提出了强化实验教学的精细化与全过程管理的理念。本文将从实验室管理的现状、精细化管理的必要性、精细化管理的实施和精细化管理的效果等方面进行探讨。精细化管理重在解决怎样管、管什么和谁来管的问题，通过实施实验室精细化管理将有助于提升实验室管理的效益，进一步助推创新型人才的培养。
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202503062
本研究基于海洋特色物理化学实验教学，探索人工智能赋能实验教学的创新路径。介绍了知识图谱在系统化学习与跨学科知识方面的有效运用，并结合DeepSeek与Python开源大模型，提升了数据处理智能化水平，推动了实验教学智能化发展。
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202502027
溶液是化学学科的核心研究体系之一，电解质溶液是溶液体系的重要组成部分。本文选取了8本国内外代表性物理化学教材，以电解质溶液为研究对象，详细比较了不同教材中该部分的章节设置、内容安排，并对教材中的习题进行了介绍，期望为物理化学的教材编写和一线教学提供参考。
【无机化学学报】doi: 10.11862/CJIC.20250127
选用食醋为碳源，通过直接透析法得到荧光碳量子点(vCDs)，并对其形貌、组成、结构、光谱性能进行了表征和测试。结果表明，食醋提取的vCDs溶液的质量浓度为0.006 2 g·mL-1。所制备的vCDs表现出均一的尺寸分布，平均粒径为4.05 nm。vCDs的最佳荧光发射波长为460 nm，具有良好的抗光漂白性和抗盐性。由于表面质子化引发的电子能级变化，以及vCDs对Fe3+具有高选择性荧光猝灭，使得vCDs针对pH和Fe3+表现出特异的荧光分析传感特性。此外，将vCDs与聚乙烯醇丁醛(PVB)相融合，制备出荧光薄膜。
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202501004
人名反应是大学有机化学学习的重要内容,良好的学习和掌握可以促进化学类本科生对于重要有机反应类型机制的理解。但由于人名反应在课本中呈散落分布，若在教学过程中缺乏集中梳理会导致学生学习时产生混淆，并出现逃避的畏难心态。为帮助学生学习人名反应时走出种种困境，本文整理了常见的有机化学人名反应，依据碳原子数增减、官能团转化以及相同反应中间体等原则对它们进行了清晰的归纳整理。教学实践表明学生对于这种归纳整理是很欢迎和接受的。
