【大学化学】doi: 10.3866/PKU.DXHX202312079
对本科无机化学教学实验中“矿物药的鉴别”实验进行了改进，选用6种外观难以区分、类白色的矿物药粉末作为实验对象，创新地设计了矿物药鉴别的盲盒实验，并增加了含量测定内容，优化了部分离子的鉴别方法，能够让学生体会无机化学反应在药物鉴别和分析中的现实意义，并强化了本科生灵活运用理化反应原理解决实际问题的能力。
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