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基础理论与前沿研究携手
进
课堂——化学“101计划”无机化学课程教学案例介绍
蔡苹
,
朱亚先
,
胡涛
【大学化学】
doi:
10.12461/PKU.DXHX202408027
卡宾及其配合物案例教学的设计思想是将基础理论与前沿研究相结合来进行课堂教学。在对文献所报道的研究成果用基础理论进行抽丝剥茧地分析和讨论过程中,帮助学生夯实基础,真正做到固本强基的同时培养学生的创新意识与创新能力。
关键词:
化学“101计划”
,
前沿研究
,
基础理论
出版年份
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