【无机化学学报】doi: 10.11862/CJIC.20230306
多铌氧簇聚物是多金属氧簇聚物的重要组成部分,具有丰富多样的结构类型,在碱催化、光催化产氢等方面具有广泛的应用前景,吸引了越来越多化学工作者的关注。本文系统地综述了主族元素(ⅢA/ⅣA/ⅤA/ⅥA族)为杂原子的杂多铌氧簇聚物和过渡元素(V/Fe/Cu)为杂原子的杂多铌氧聚合物的研究进展,主要包括化合物的合成策略、结构调控、性质及应用的探索。此外,对当前杂多铌氧簇聚物的发展所面临的挑战进行了总结,并对其后续的发展进行了展望。
【大学化学】doi: 10.3866/PKU.DXHX202311047
课程思政是中国高等教育实现育德于课的重要途径。在一流本科专业建设背景下开展专业导论的课程思政建设,是实现“三位一体”人才培养的必然要求。本文围绕应用化学专业导论的课程思政教学建设,分析了开展专业导论课程思政的教学现状和必要性。立足应用型本科人才培养定位,结合工程教育专业认证的毕业要求,从应用化学专业导论的教学内容、思政元素、教学方法和教学评价四个维度,开展了“134”课程思政教学模式的教学实践。重构了包含六个教学主题的教学内容,并在其中贯穿“化工精神、工匠精神和民族精神”三条思政主线,利用多种方式实现德育与智育融合的课堂,帮助学生客观理解化工工程观。教学评价的数据显示,“134”课程思政教学模式有效提升了专业导论的教学质量和育人功能,促进“三位一体”的课程体系和一流本科专业建设。