基础学科高层次、多元化拔尖创新研究生培养的理念与实践——以北京大学化学学科研究生培养为例

徐一方 郑捷 甘良兵

引用本文: 徐一方, 郑捷, 甘良兵. 基础学科高层次、多元化拔尖创新研究生培养的理念与实践——以北京大学化学学科研究生培养为例[J]. 大学化学, 2024, 39(6): 1-6. doi: 10.3866/PKU.DXHX202404018 shu
Citation:  Yifang Xu,  Jie Zheng,  Liangbing Gan. The Conception and Practice of Cultivating Outstanding and Diverse Graduate Students in Basic Disciplines: A Case Study of Graduate Student Cultivation in Chemistry Program at Peking University[J]. University Chemistry, 2024, 39(6): 1-6. doi: 10.3866/PKU.DXHX202404018 shu

基础学科高层次、多元化拔尖创新研究生培养的理念与实践——以北京大学化学学科研究生培养为例

摘要: 基础学科拔尖创新人才培养是高校人才培养工作的重要任务。北京大学化学学科以培养“具有健全人格、独立思辨能力和国际竞争力”的杰出人才为使命,致力于培养热爱祖国、崇尚科学,具有高度社会责任感和科学文化素养的化学及相关领域的引领型人才。历经多年实践探索和传承发展,北大化学不断摸索出一条培养目标明确、培养特色鲜明、培养制度完善,培养成效显著的人才培养之路。与此同时,随着国际科技和人才竞争的加剧,对我国化学学科人才培养提出了新的迫切要求,北大化学也在根据新形势不断探索人才分类培养、本博贯通培养、高层次创新人才培养等人才培养新举措。

English

    1. [1]

      张平文大学与学科, 2023, 4(4), 1.

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    3. [3]

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      曾长淦,刘婷新文科理论与实践, 2023, No. 3, 6.

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  • 发布日期:  2024-05-14
  • 收稿日期:  2024-04-07
  • 修回日期:  2024-04-30
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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