虚拟现实VR技术在有机化学课程教学中的应用探究

引用本文: 刘卉, 张树鹏, 张云添, 董伟, 刘雨季, 邓冰心, 陈东平, 汤永兴. 虚拟现实VR技术在有机化学课程教学中的应用探究[J]. 大学化学, 2024, 39(8): 64-71. doi: 10.3866/PKU.DXHX202312028 shu

Citation: Hui Liu, Shupeng Zhang, Yuntian Zhang, Wei Dong, Yuji Liu, Bingxin Deng, Dongping Chen, Yongxing Tang. Research on the Application of Virtual Reality (VR) Technology in the Teaching of Organic Chemistry[J]. University Chemistry, 2024, 39(8): 64-71. doi: 10.3866/PKU.DXHX202312028 shu

虚拟现实VR技术在有机化学课程教学中的应用探究

刘卉 ^1, ,
张树鹏 ^1, ,
张云添 ^1, ,
董伟 ^1, ,
刘雨季 ^1, ,
邓冰心 ^2, ,
陈东平 ^2, ,
汤永兴 ^1,

1.
南京理工大学化学与化工学院, 南京 210094;
2.
北京理工大学, 爆炸科学与安全防护全国重点实验室, 北京 100081
基金项目:
国家一流本科专业建设点(教高厅函[2022]14号)；江苏省品牌专业建设点(苏教高函[2022]10号)；江苏省高等教育教改研究项目(2023JSJG293)；南京理工大学研究生教学改革课题(KT2023A005)；北京理工大学机电学院教育教学改革项目

摘要: 针对有机化学教学中结构抽象、反应复杂导致学生理解困难的现状，采用虚拟现实(Virtual Reality，VR)的化学元宇宙技术与有机化学课程相结合的方式，将有机化合物的分子结构、空间构象、反应机理等，以学生交互式模式进行学习。不但提高了有机化学课程教学质量，而且提升了学生的学习兴趣以及动手能力和创新能力，同时分析了VR技术在有机化学教学应用方面的挑战及创新性，弥补了VR技术应用于国内高校有机化学课程教学研究的空白，具有很大潜力和重要意义。

关键词:

English

Research on the Application of Virtual Reality (VR) Technology in the Teaching of Organic Chemistry

1.
School of Chemistry and Chemical Engineering, Nanjing University of Science and Technology, Nanjing 210094, China;
2.
State Key Laboratory of Explosion Science and Safety Protection, Beijing Institute of Technology, Beijing 100081, China
Received Date: 05 December 2023
Revised Date: 27 February 2024
Available Online: 04 March 2024

Abstract: In response to the difficulties students face in understanding abstract structures and complex reactions in organic chemistry teaching, this study explores the combination of virtual reality (VR) technology, specifically the chemistry metaverse, with organic chemistry courses. This approach allows students to learn about the molecular structure, spatial conformation, and reaction mechanisms of organic compounds through interactive learning. The integration of VR technology not only improves the quality of organic chemistry teaching, but also enhances students’ interest in learning, as well as their hands-on and innovative abilities. Additionally, this research analyzes the challenges and innovations in applying VR technology to organic chemistry teaching. By addressing the gap in the use of VR technology in organic chemistry teaching and research in domestic universities, this study demonstrates its significant potential.

Key words:

1. [1]
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2. [2]
  教育部. 教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知. [2024-02-29].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201804/t20180425_334188.html
3. [3]
  中共中央, 国务院. 中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》. [2024-02-29].https://www.gov.cn/zhengce/2019-02/23/content_5367987.htm
4. [4]
  教育部. 教育部办公厅关于2017–2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知. [2024-02-29]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7945/s7946/201707/t20170721_309819.html
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通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

1.
沈阳化工大学材料科学与工程学院沈阳 110142

虚拟现实VR技术在有机化学课程教学中的应用探究

English

Research on the Application of Virtual Reality (VR) Technology in the Teaching of Organic Chemistry

CCS Chemistry：嵌段共聚物自组装成 “三明治”二维有机材料，实现纳米级压力传感功能

CCS Chemistry：颜徐州、鲍哲南：你的皮肤可能是一片SPMs

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中国化学会秘书处

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