化学转化驱动杂质分离在实验教学中的应用——氟代扁桃酸的纯化新方法

陈洋 陈鹏 宋宇阳 金玉雪 吴松

引用本文: 陈洋, 陈鹏, 宋宇阳, 金玉雪, 吴松. 化学转化驱动杂质分离在实验教学中的应用——氟代扁桃酸的纯化新方法[J]. 大学化学, 2024, 39(6): 253-263. doi: 10.3866/PKU.DXHX202310077 shu
Citation:  Yang Chen,  Peng Chen,  Yuyang Song,  Yuxue Jin,  Song Wu. Application of Chemical Transformation Driven Impurity Separation in Experiments Teaching: A Novel Method for Purification of α-Fluorinated Mandelic Acid[J]. University Chemistry, 2024, 39(6): 253-263. doi: 10.3866/PKU.DXHX202310077 shu

化学转化驱动杂质分离在实验教学中的应用——氟代扁桃酸的纯化新方法

  • 基金项目:

    安徽省质量工程项目(2021kcszsfkc469); 2023年度中国科学技术大学校级本科质量工程项目(2023xkcszkc01);教育部首批虚拟教研室(大学化学实验课程群虚拟教研室)建设项目

摘要: 基于“问题导向、兴趣驱动、自主探究”的综合实验教学理念,在有机化学实验教学中融入“化学转化驱动杂质分离”理论知识,设计创新综合实验。运用化学转化实现待纯化目标分子(α-氟苯基乙酸,简称“氟代扁桃酸”)与杂质(扁桃酸)的有效分离,产物纯度分别可达到98.7%和97.0%。整个实验中使用到的主要药品试剂价格低廉,易获取,且可回收再利用,充分体现了原子经济性和绿色化学思想。实验过程中,应用了多种有机化学实验的基本技能,包括减压蒸馏、浓缩脱溶、重结晶、过滤等必要实验技能,以及薄层色谱法、核磁共振等重要分析手段。熟练掌握这些重要的实验技能和分析手段,能够培养学生以基础理论指导实验、有效分离性质差异小的待测有机化合物、分析实验现象的能力,进一步提升本科生的学术修养、科学素养和综合运用知识解决实际问题的能力。

English

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  • 发布日期:  2023-12-26
  • 收稿日期:  2023-10-19
  • 修回日期:  2023-12-11
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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