比较教学法在仪器分析实验教学中的应用

谢一凡 姚莉韵 杨若林 蔡玉兴 金玉杰 李宁

引用本文: 谢一凡, 姚莉韵, 杨若林, 蔡玉兴, 金玉杰, 李宁. 比较教学法在仪器分析实验教学中的应用[J]. 大学化学, 2024, 39(3): 266-273. doi: 10.3866/PKU.DXHX202309068 shu
Citation:  Yifan Xie,  Liyun Yao,  Ruolin Yang,  Yuxing Cai,  Yujie Jin,  Ning Li. Application of Comparative Pedagogy in Instrumental Analysis Experiment Teaching[J]. University Chemistry, 2024, 39(3): 266-273. doi: 10.3866/PKU.DXHX202309068 shu

比较教学法在仪器分析实验教学中的应用

    通讯作者: 姚莉韵,Email:yaoliyun517@163.com
  • 基金项目:

    上海交通大学医学院课程建设基金项目(BJ13000180095)

摘要: 仪器分析实验是医学预防及医学检验等专业的重要实验课程之一。为提升本科生的创新实践能力,设计了分别利用高效液相色谱仪(HPLC)和超高效合相色谱仪(UPC2)测定复方阿司匹林片中乙酰水杨酸和咖啡因含量的实验,并将思政元素有机地融入其中。教学实践表明,通过对不同仪器原理、功能特点的比较学习,可以激发学生的实验兴趣和探索精神,增强学生解决问题的能力,进而提升学生的科学素养。

English

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  • 收稿日期:  2023-09-19
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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