科技赋能,产教融合,高素质应用型化学人才培养12345实验教学体系创新与实践

夏其英 王爱香 马登学 刘国魁 李云志 冷霞 韦瑶瑶 周广丽

引用本文: 夏其英, 王爱香, 马登学, 刘国魁, 李云志, 冷霞, 韦瑶瑶, 周广丽. 科技赋能,产教融合,高素质应用型化学人才培养12345实验教学体系创新与实践[J]. 大学化学, 2025, 40(7): 18-25. doi: 10.12461/PKU.DXHX202408133 shu
Citation:  Qiying Xia,  Aixiang Wang,  Dengxue Ma,  Guokui Liu,  Yunzhi Li,  Xia Leng,  Yaoyao Wei,  Guangli Zhou. Science and Technology Empowerment, Production and Education Integration, High-Quality Applied Chemistry Talents Training 12345 Experimental Teaching System Innovation and Practice[J]. University Chemistry, 2025, 40(7): 18-25. doi: 10.12461/PKU.DXHX202408133 shu

科技赋能,产教融合,高素质应用型化学人才培养12345实验教学体系创新与实践

    通讯作者: 夏其英,Email: xiaqiying@163.com; 王爱香,Email: wangaixiang1974@163.com; 马登学,Email: madengxue@163.com
  • 基金项目:

    2024年山东省普通高等学校实验教学和教学实验室建设研究项目(76); 2023年山东省本科高校教学改革研究项目(M2023058); 2022年山东省本科教改项目(Z2022132);教育部产学合作协同育人项目(202102111046);临沂大学2023年实验教学改革与实验技术研究项目(SYJG2023Z06); 2020年临沂大学本科教学改革研究项目(JG2020Z10)

摘要: 针对目前化学实验教学中存在的问题,以学生应用能力和创新精神培养为根本,构建了“一体、两翼、三融、四结合、五平台”(12345)实验教学体系。以OBE (Outcome based education)理念为指导,以科教融汇和产教融合为抓手,优化实验内容,创新实验教学模式,改革教学方式方法,探索考核评价体系。经过三年的改革,构筑了四层次、递进式实验项目体系,形成了“虚”与“实”相结合、设计性与创新性实验相结合、实验室开放与科研相结合、线上与线下教学相结合的任务驱动教学模式,在实验教学改革、课程教材建设、高素质应用型化学人才培养方面取得了丰硕的成果。

English

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  • 发布日期:  2024-12-26
  • 收稿日期:  2024-08-30
  • 修回日期:  2024-10-10
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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