基于主题研讨的光谱分析化学教学实践研究

华鑫 刘松琴

引用本文: 华鑫, 刘松琴. 基于主题研讨的光谱分析化学教学实践研究[J]. 大学化学, 2025, 40(7): 106-111. doi: 10.12461/PKU.DXHX202408043 shu
Citation:  Xin Hua,  Songqin Liu. Research on Teaching Practice of Spectral Analytical Chemistry Based on Thematic Discussion[J]. University Chemistry, 2025, 40(7): 106-111. doi: 10.12461/PKU.DXHX202408043 shu

基于主题研讨的光谱分析化学教学实践研究

    通讯作者: 刘松琴,Email: liusq@seu.edu.cn
  • 基金项目:

    东南大学2022年度校级教学改革研究与实践项目

摘要: 在分析化学教学中采用基于主题研讨的教学方法,不仅有利于掌握分析方法的基本原理和实际应用,还能使学生了解分析方法的最新发展动态。本文将着重介绍光谱分析化学教学方法改革的必要性,并从主题研讨的案例设计、研讨实施、效果评价、教学实践结果及存在的问题等方面进行综合分析,为提高分析化学的教学效果提供新思路。

English

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  • 发布日期:  2025-04-08
  • 收稿日期:  2024-08-11
  • 修回日期:  2024-10-16
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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