基础理论与前沿研究携手进课堂——化学“101计划”无机化学课程教学案例介绍

蔡苹 朱亚先 胡涛

引用本文: 蔡苹, 朱亚先, 胡涛. 基础理论与前沿研究携手进课堂——化学“101计划”无机化学课程教学案例介绍[J]. 大学化学, 2024, 39(10): 84-88. doi: 10.12461/PKU.DXHX202408027 shu
Citation:  Ping Cai,  Yaxian Zhu,  Tao Hu. Frontier Research and Basic Theory in the Classroom: an Introduction to the Inorganic Chemistry Teaching Case under the Chemistry “101 Plan”[J]. University Chemistry, 2024, 39(10): 84-88. doi: 10.12461/PKU.DXHX202408027 shu

基础理论与前沿研究携手进课堂——化学“101计划”无机化学课程教学案例介绍

  • 基金项目:

    教育部化学“101”计划——无机化学课程建设项目;教育部第三批虚拟教研室建设试点——“101”计划无机化学课程虚拟教研室

摘要: 卡宾及其配合物案例教学的设计思想是将基础理论与前沿研究相结合来进行课堂教学。在对文献所报道的研究成果用基础理论进行抽丝剥茧地分析和讨论过程中,帮助学生夯实基础,真正做到固本强基的同时培养学生的创新意识与创新能力。

English

    1. [1]

      Doering, W. E.; Buttery, R. G.; Laughlin, R. G.; Chaudhuri, N. J. Am. Chem. Soc. 1956, 78, 3224.Doering, W. E.; Buttery, R. G.; Laughlin, R. G.; Chaudhuri, N. J. Am. Chem. Soc. 1956, 78, 3224.

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      Hirai, K.; Itoh, T.; Tomioka, H.; Chem. Rev. 2009, 109, 3275.Hirai, K.; Itoh, T.; Tomioka, H.; Chem. Rev. 2009, 109, 3275.

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      Wang, Y. Z.; Xie, Y. M.; Wei, P. R.; King, R. B.; Schaefer, H. F.; Schleyer, III, P. V. R.; Robinson, G. H. Science, 2008, 321, 1069.Wang, Y. Z.; Xie, Y. M.; Wei, P. R.; King, R. B.; Schaefer, H. F.; Schleyer, III, P. V. R.; Robinson, G. H. Science, 2008, 321, 1069.

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      Hu, C. P.; Wang,X. F.; Li, J. C.; Chang, X. Y.; Liu, L. L. Science 2024, 383, 81.Hu, C. P.; Wang,X. F.; Li, J. C.; Chang, X. Y.; Liu, L. L. Science 2024, 383, 81.

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  • 发布日期:  2024-09-19
  • 收稿日期:  2024-08-10
  • 修回日期:  2024-08-12
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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