引用本文:
范培红, 娄红祥. 研究生高等天然药物化学课程的教学改革探索——导学互促式混合课堂教学与自主学习能力培养[J]. 大学化学,
2025, 40(6): 16-21.
doi:
10.12461/PKU.DXHX202407078
Citation: Peihong Fan, Hongxiang Lou. 研究生高等天然药物化学课程的教学改革探索——导学互促式混合课堂教学与自主学习能力培养[J]. University Chemistry, 2025, 40(6): 16-21. doi: 10.12461/PKU.DXHX202407078
Citation: Peihong Fan, Hongxiang Lou. 研究生高等天然药物化学课程的教学改革探索——导学互促式混合课堂教学与自主学习能力培养[J]. University Chemistry, 2025, 40(6): 16-21. doi: 10.12461/PKU.DXHX202407078
研究生高等天然药物化学课程的教学改革探索——导学互促式混合课堂教学与自主学习能力培养
English
研究生高等天然药物化学课程的教学改革探索——导学互促式混合课堂教学与自主学习能力培养
Abstract:
从研究生高等天然药物化学课程开展的必要性出发，阐述导学互促模式下课程内容设置与师资特色的构建，LBL (基于讲授的学习) + TBL (基于团队的学习)混合课堂教学模式的实施，形成性教学评价方式的应用，以及信息化技术与教学的深度融合、教学效果的提升。探讨如何结合新时代对人才培养的需求，培养研究生的自主学习能力和科学研究能力。
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