物理化学理论授课-实践验证-模拟分析联合教学模式探索——以表面张力为例

林猛 张恒 苑世领

引用本文: 林猛, 张恒, 苑世领. 物理化学理论授课-实践验证-模拟分析联合教学模式探索——以表面张力为例[J]. 大学化学, 2025, 40(4): 189-194. doi: 10.12461/PKU.DXHX202407053 shu
Citation:  Meng Lin,  Heng Zhang,  Shiling Yuan. Exploring a Combined Theory-Practice-Simulation Teaching Model in Physical Chemistry: A Case Study of Surface Tension[J]. University Chemistry, 2025, 40(4): 189-194. doi: 10.12461/PKU.DXHX202407053 shu

物理化学理论授课-实践验证-模拟分析联合教学模式探索——以表面张力为例

  • 基金项目:

    山东大学实验室建设与管理研究项目(sy20232204,sy20242201);山东省本科高校教学改革研究项目(Z2023084)

摘要: 通过对物理化学理论与实验课程的思考,将教学实验引入理论教学中,在强化巩固学生基础知识及实验技能的同时,启发学生进行研究性、探索性学习,使学生能更积极主动地参与到自主实验设计过程中,并利用理论模拟手段揭示实验过程中分子层面变化。通过独立的文献调研、实验设计与实施、实验现象分析与理论验证等,促进学生更好地理解化学理论和实验原理,提升课堂教学质量。

English

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  • 发布日期:  2024-11-11
  • 收稿日期:  2024-07-11
  • 修回日期:  2024-09-13
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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