
Citation: Meng Lin, Heng Zhang, Shiling Yuan. Exploring a Combined Theory-Practice-Simulation Teaching Model in Physical Chemistry: A Case Study of Surface Tension[J]. University Chemistry, 2025, 40(4): 189-194. doi: 10.12461/PKU.DXHX202407053

物理化学理论授课-实践验证-模拟分析联合教学模式探索——以表面张力为例
English
Exploring a Combined Theory-Practice-Simulation Teaching Model in Physical Chemistry: A Case Study of Surface Tension
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