融合优势资源与聚焦多元培养的非化类大学化学一流课程建设

唐冬雁 姜艳秋 郝素娥 杜耘辰 张立珠 刘志刚

引用本文: 唐冬雁, 姜艳秋, 郝素娥, 杜耘辰, 张立珠, 刘志刚. 融合优势资源与聚焦多元培养的非化类大学化学一流课程建设[J]. 大学化学, 2025, 40(6): 71-76. doi: 10.12461/PKU.DXHX202406062 shu
Citation:  Dongyan Tang,  Yanqiu Jiang,  Su'e Hao,  Yunchen Du,  Lizhu Zhang,  Zhigang Liu. 融合优势资源与聚焦多元培养的非化类大学化学一流课程建设[J]. University Chemistry, 2025, 40(6): 71-76. doi: 10.12461/PKU.DXHX202406062 shu

融合优势资源与聚焦多元培养的非化类大学化学一流课程建设

  • 基金项目:

    黑龙江省高等教育教学改革研究重点项目(本科教育)(SJGZB2024031);黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目(本科教育)(SJGYB2024079);黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题(GJB1421035);哈尔滨工业大学课程思政教育教学改革(本科课程)项目(XSZ2022078)

摘要: 本文以哈尔滨工业大学的大学化学一流课程建设为例,介绍了通过深化思教融合与科教融合、聚焦实践创新与多元培养目标,所构建的涵盖理论-实践-创新的“三环节”非化类大学化学教学体系,以及将教研与科研资源转化进课堂教学、实验项目和课程教材的“三转化”教学内容的实践探索,力求为课程高水平运作和可持续建设提供参考和借鉴。

English

    1. [1]

      郭今心, 张树永, 王立祥, 邹永新. 大学化学,. 2023, 38(3), 191.

    2. [2]

      高迪, 印桂生, 孙建国. 黑龙江高教研究, 2018, No. 12, 144.

    3. [3]

      张凤宝. 中国大学教学, 2015, No. 4, 8.

    4. [4]

      郭袁俊, 于景侠, 霍中生, 姚列明, 杨宏春. 实验室研究与探索, 2019, 38(7), 188.

    5. [5]

      衡利萍, 王祖彬. 大学化学, 2017, 32(2), 29.

  • 加载中
计量
  • PDF下载量:  0
  • 文章访问数:  2
  • HTML全文浏览量:  1
文章相关
  • 发布日期:  2025-03-17
  • 收稿日期:  2024-06-17
  • 修回日期:  2024-08-23
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
  • 1. 

    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

  1. 本站搜索
  2. 百度学术搜索
  3. 万方数据库搜索
  4. CNKI搜索

/

返回文章