新工科背景下大学化学课程创新与实践

沈海云 刘禹彤 江文革 杨秋华

引用本文: 沈海云, 刘禹彤, 江文革, 杨秋华. 新工科背景下大学化学课程创新与实践[J]. 大学化学, 2025, 40(6): 77-84. doi: 10.12461/PKU.DXHX202405169 shu
Citation:  Haiyun Shen,  Yutong Liu,  Wenge Jiang,  Qiuhua Yang. 新工科背景下大学化学课程创新与实践[J]. University Chemistry, 2025, 40(6): 77-84. doi: 10.12461/PKU.DXHX202405169 shu

新工科背景下大学化学课程创新与实践

  • 基金项目:

    天津大学第三批课程思政教学改革项目(111);天津大学2022–2023年本科教材建设项目(108)

摘要: 在新工科建设背景下,天津大学化学系对大学化学课程进行了创新与改革,以提升非化学化工专业学生的科学素养和创新能力。针对学生化学知识差异、课程与新工科建设的支撑不足,以及育人功能发挥不充分等问题,课程组从教学内容、教学方法、考核评价等方面入手,实施了系统性改革,包括优化课程内容、建设教学资源、创新教学模式等。学生反馈显示,改革显著提升了满意度和教学效果,有效促进了学生能力的提升。未来,课程组计划进一步优化教学内容、探索考核评价新方法,并发展数字化教育,以更好地适应大类招生和新工科建设的需求,强化大学化学课程的支撑作用和育人功能。

English

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  • 发布日期:  2025-03-20
  • 收稿日期:  2024-05-27
  • 修回日期:  2024-08-14
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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