中英高等化学教育课程设置对比研究

张诗雨 蔡靖 侯欣然 周青

引用本文: 张诗雨, 蔡靖, 侯欣然, 周青. 中英高等化学教育课程设置对比研究[J]. 大学化学, 2024, 39(11): 397-405. doi: 10.12461/PKU.DXHX202401050 shu
Citation:  Shiyu Zhang,  Jing Cai,  Xinran Hou,  Qing Zhou. A Comparative Study on Higher Chemistry Education Curriculum between China and the United Kingdom[J]. University Chemistry, 2024, 39(11): 397-405. doi: 10.12461/PKU.DXHX202401050 shu

中英高等化学教育课程设置对比研究

  • 基金项目:

    陕西师范大学研究生创新基金项目(2023JSYBY23)

摘要: 以大学化学专业为例,对比每学年中英两国课程设置的差异,分析中英两国化学教育理念的异同,促进我国化学教育课程设置的科学发展。中英两国化学专业具有相似的专业课内容,却以不同的方式向学生开设。不同的培养目标以及授课方式都为中国高等教育化学专业课程设置改革提供参考。本文研究为国内面向创新型人才培养的课程设置改革提供了参考,并从大学教育角度为培养我国化学学科优秀科学家提供了借鉴。

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  • 发布日期:  2024-08-22
  • 收稿日期:  2024-01-19
  • 修回日期:  2024-02-04
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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