袁承业是中国萃取剂化学研究的奠基者，在“两弹一星”等国防任务需求下，成功研制出关键萃取剂如P204 (双(2-乙基己基)磷酸酯)、p350 (甲基膦酸二甲庚酯)等。他还结合有色金属综合利用情况，研制出多种磷萃取剂如P507 (2-乙基已基膦酸-2-乙基已基酯)。袁承业先生团队在大量实验数据的基础上对萃取剂的结构和性能进行了研究，并通过量子化学、分子力学、热力学以及其他测试手段等进行了深入分析，将有机磷萃取剂的化学性能提升至一个新的高度。这些研究为萃取剂的设计与优化提供了坚实的理论基础，同时也推动了工业应用的发展。

多学科交叉融合的科研模式为解决复杂的科学问题提供了有利契机，行业科技的进步和核心技术的攻克对高水平复合型人才的培养提出了新的要求。本篇文章重点关注化学专业研究生教育中复合型人才培养模式的构建，分析学科交叉过程中存在的主要问题，分析中国人民大学化学系功能高分子材料与器件实验室人才培养过程中的实践案例，提出“需求牵引，因材施教，文理交融”的核心培养理念，通过与材料学、农学、林学、医学、工学、档案学等学科的交叉合作，探索具有跨一级学科综合素养的复合型人才培养新道路。