基于应用化学国家级实验教学示范中心(济南大学)2018–2022年的建设与实践成果，从管理与运行机制、教学改革研究、实验教学条件、师资队伍建设、示范引领成效等方面，总结分析了示范中心建设的成效与经验，指出了示范中心存在的问题和不足，并对未来发展规划进行了展望。示范中心采用“三段式”培养方式，开展“能力-素养导向型”实验课程，搭建“产·学·研·创”立体化创新实践平台，切实培养了学生的实践能力和创新精神，并且在企事业单位和地方院校的示范辐射中发挥了重要作用。