缉“毒”除污的微纳米机器
曾高峰, 刘书羽, 姜满乐, 王宇, 徐平, 王磊
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202311055
现代社会中,化学和相关工业的快速发展导致水环境污染问题日益严重,这对水质检测以及水资源的处理技术提出了更高的要求,然而目前尚难以快速、高效地实现对低浓度、痕量的污染物的检测和处理。为此,科学家们设计出一类新型的智能材料——微纳米机器人。基于微纳米机器人的可控运动性能、精准识别能力、高效吸附效果和原位降解能力,可以对痕量污染物建立高灵敏度的响应,从而实现水中污染物的有效检测与处理。为了能够让广大读者深入理解微纳米机器人在水污染检测和处理领域的发展前沿和未来研究趋势,本文以微纳米机器人组织“污染刺客联盟”为背景,简单有趣地介绍了微纳米机器人在水环境检测、监测和处理方面的应用及其科学机理。
关键词: 微纳米机器人, 痕量污染物, 毒物, 污染物检测, 水处理, 环境修复
航空刹车材料一家的跨年夜
卢一铭, 谢翔, 邱晓清, 刘洋, 程新园
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202403061
20世纪初,在汽车刹车材料的启发下,航空刹车材料应运而生。它凭借自己优异的稳定性、良好的耐磨性和能在复杂环境下工作等优势,成功地在材料界站稳脚跟。近几年,我国科技发展势头良好,特别是在民用和军用航空航天研发领域,我国的科学技术水平已经迈入世界前列,航空刹车材料也再一次迎来了属于自己的高光时刻。本文采用拟人化的手法,以家庭年夜饭为题来介绍航空刹车材料的发展历程、化学工艺等相关知识。
关键词: 航空刹车材料, 物理化学, 绿色化学, 非金属基刹车材料
以鱼和渔:仪器分析实验自主设计实验及思政元素融入
李琰, 丁飞, 王京, 南晶, 李一峻, 邱晓航
【大学化学】doi: 10.3866/PKU.DXHX202310097
为适应现代教育理念及国家对创新型人才的需求,改革传统实验教学模式并激发学生的自主创新意识,在传统仪器分析实验教学基础上探索和构建以学生为主体、以创新能力培养为中心的自主设计实验教学模式。课程在夯实基础和拔高创新方面取得了平衡,同时拓展了课程思政的范畴,如以学生为中心的自主设计实验模式提升了学生学习主动性,课程高阶性、创新性显著提高,授课教师在更多方面以身作则,示范了严谨的科学态度,并倡导了积极的科学探索态度。通过自主设计实验的开展,学生的基础知识、学习兴趣、实验技能、创新能力等都得到了显著提升,建立了有效的仪器分析学习模式。
关键词: 仪器分析实验, 自主设计实验, 教学改革, 课程思政

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