研讨模式在跨单位研究生教学中的创新机制探索
郭晓音, 黄伟珺, 吴雪娇, 苏培峰, 吴丽晶, 秦海妹, 吴伟泰, 傅钢
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202412080
深入剖析研讨班模式在知识前沿性、学术多样性、实践结合性及交流促进性方面的关键作用,旨在解决研究生培养中的教学内容相对滞后、科研训练系统性不足、学术资源共享不足等问题中发挥了积极作用,为促进跨单位研究生教学质量的全面提升,为培养具有国际竞争力的高层次化学人才开辟新路径。
关键词: 研讨班模式, 暑期学校, 研究生教学改革, 荣誉课程

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