【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202412104
秉持“科教融汇、协同育人”理念，融合人工智能(AI)与生物化学教学研究。本文探讨了AI技术在生物化学教学改革中的应用，构建了与生物医学工程专业教学案例——AI预测基因突变的功能效应，从案例实施背景、教学内容设计、组织实施及效果评价等方面，阐述了该AI赋能教学的典型案例设计与实施，培养学生的多学科交叉融合的学习思维。
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202411001
毕业论文(设计)是学生本科阶段非常重要的综合性训练环节。将课程思政融入毕业论文(设计)能够充分发挥综合性实践环节的主渠道育人优势。本文明确了化学类专业毕业论文(设计)的课程思政教学目标，关联了毕业要求和课程思政教学目标，给出了毕业论文(设计)课程思政内容，思政教学设计、实施和考核建议，对化学类专业学生毕业论文(设计)的课程思政建设具有一定指导意义。
