【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202412075
本文以“结晶玫瑰合成路线的改进与拓展”为实验目标，基于以问题为导向的探究型学习模式，将有机合成方法学的基本研究过程与实验操作训练融合于问题设计之中，引导学生理解表面活性剂的催化与超声辅助合成对于传统有机合成反应的影响，强化训练学生掌握各种实验操作技能与结构表征方法，提升学生的科学研究素养与综合实践能力。建议课程学时7–8。
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