【大学化学】doi: 10.3866/PKU.DXHX202312086
随着现代信息技术的发展，运用互联思维打造立体化教材已经成为高校教材改革的趋势。储能科学与工程作为新兴专业，面临着紧迫的教材体系建设任务。本文以《电化学基础教程》立体化教材的设计与实施为例，从解决教学问题的方法入手，提出了新形态立体化教材的建设路径和一些行之有效的建设方法。希望能为新形态教材改革提供有益思路。
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202408114
在无机化学教学改革中，利用计算化学辅助教学实践可以将抽象的概念直观化，形象地展示分子轨道、过渡态结构、揭示酸碱理论、预测反应活性、构建模型、阐述表面电子态。通过具体的实例计算和分析，在课堂上能够提高教学的兴趣，调动起学生自主学习研究的积极性，丰富教学内容，加深理论化学的理解，提升无机化学教学效果。
