基于OBE理论实施无机化学课程思政教学的案例

引用本文: 刘晓瑭, 余林梁, 陈洁. 基于OBE理论实施无机化学课程思政教学的案例[J]. 大学化学, 2023, 38(1): 76-87. doi: 10.3866/PKU.DXHX202203061 shu

Citation: Xiaotang Liu, Linliang Yu, Jie Chen. Teaching Case of Course Ideological and Political Education of Inorganic Chemistry Based on OBE[J]. University Chemistry, 2023, 38(1): 76-87. doi: 10.3866/PKU.DXHX202203061 shu

基于OBE理论实施无机化学课程思政教学的案例

刘晓瑭 ^{1,
,} ,
余林梁 ^1, ,
陈洁 ^2,

1.
华南农业大学材料与能源学院, 广州 510642;
2.
华南农业大学马克思主义学院, 广州 510642

通讯作者: 刘晓瑭, xtliu@scau.edu.cn

基金项目:
广东省高等教育教学改革项目(无机化学课程思政的建设与实践)；广东省高校教学团队建设项目(无机及分析化学省级教学团队)

摘要: 简要介绍基于OBE理论构建无机化学课程思政教学体系的实施方案和课程目标。重点介绍围绕课程思政目标构建的传统文化和爱国主义、科学精神和科学方法、马克思主义哲学原理、可持续发展理念等素材库，结合典型课堂教学案例展示在课堂教学全过程中将知识传授、能力提升和价值引领凝聚为统一发展的整体，促使学生讨论、反思和体验，推动学生理解认同课程的价值目标并内化为自己的价值自觉和实践行动，达成最大学习成果，很好地实现了课程思政目标。

关键词:

English

Teaching Case of Course Ideological and Political Education of Inorganic Chemistry Based on OBE

1.
College of Material and Energy, South China Agricultural University, Guangzhou 510642, China;
2.
College of Marxist Philosophy, South China Agricultural University, Guangzhou 510642, China

Corresponding author: Xiaotang Liu, xtliu@scau.edu.cn

Received Date: 24 March 2022

Abstract: This study briefly introduces the implementation scheme and curriculum objectives for constructing the ideological and political education system of inorganic chemistry based on outcome-based education (OBE) theory. It introduces the construction of the ideological and political material database for the course in terms of traditional culture and patriotism, scientific spirit and methods, principles of Marxist philosophy, and the concept of sustainable development. Subsequently, it focuses on the methods of designing classroom teaching and demonstrates the practice of organically integrating knowledge transfer, ability improvement, and valuable guidance throughout the teaching process. Through discussions and writing course papers, students are encouraged to debate, reflect, and experience. This approach enables the students to understand and recognize the value of the course objectives and adopt them into their own value consciousness and practical actions to achieve the maximum learning results and effectively realize the ideological and political objectives of the course.

Key words:

Course ideological and political education
/ Inorganic chemistry
/ Outcome-based education
/ Teaching case

1. [1]
  邱伟光. 思想理论教育, 2017, No. 7, 10.
2. [2]
  陆道坤. 思想理论教育, 2018, No. 3, 64.
3. [3]
  万林艳, 姚音竹. 中国大学教学, 2018, No. 12, 52.
4. [4]
  朱征军, 李赛强. 中国大学教学, 2019, No. 12, 24.
5. [5]
  陆道坤. 思想理论教育, 2021, No. 3, 25.
6. [6]
  教育部. 教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知. [2022-03-12]. http://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2020-06/06/content_5517606.htm
7. [7]
  张树永. 大学化学, 2019, 34 (11), 4.
8. [8]
  胡芳东, 夏其英, 李琳, 姜晓蕾. 化学教育(中英文), 2021, 42 (16), 43.
9. [9]
  展鹏, 蒋小飞, 王艺铭, 兰共德, 刘新泳. 大学化学, 2019, 34 (11), 61.
10. [10]
  刘志莲, 崔玉, 刘思全, 杨小凤, 王守锋. 大学化学, 2020, 35 (9), 31.
11. [11]
  白新伟, 胡珠楠, 彭志江, 雷以柱, 王虎, 陈定梅, 王毅红, 张萍. 化学教育(中英文), 2021, 42 (22), 23.
12. [12]
  汪羽翎, 马荔, 谢少艾, 张卫, 魏霄, 尹屹梅, 陈虹锦. 大学化学, 2021, 36 (3), 2101047.
13. [13]
  刘晓瑭. 无机化学课程思政移动微课件软件: 中国, 2022SR0055742[P]. 2022-02-10.
14. [14]
  李志义. 中国大学教学, 2016, No. 11, 10.
15. [15]
  戴安邦. 大学化学, 1989, 4 (1), 1.
16. [16]
  赵玉杰, 杨谦, 王洪见. 大学物理, 2014, 33 (1), 51.
17. [17]
  王颖霞. 大学化学, 2009, 24 (5), 75.
18. [18]
  J. D. 贝尔纳. 科学学研究, 2020, 38 (4), 579.
19. [19]
  祁天杰, 尹晓冬. 科学文化评论, 2020, 17 (4), 87.
20. [20]
  李淑妮, 翟全国, 蒋育澄, 胡满成, 刘志宏, 高胜利. 大学化学, 2019, 34 (12), 2.
21. [21]
  章慧, 林丽榕. 大学化学, 2011, 26 (6), 8.
22. [22]
  凯瑟琳∙米德尔坎普, 等, 化学与社会. 段连运, 等, 译. 北京: 化学工业出版社, 2018: 12, 131.
23. [23]
  Zhan, G.; Wang, L. D.; Zhao, Z. F.; Fang, P. Y.; Bian, Z. Q.; Liu, Z. W. Angew. Chem. Int. Ed. 2020, 59, 19011.Zhan, G.; Wang, L. D.; Zhao, Z. F.; Fang, P. Y.; Bian, Z. Q.; Liu, Z. W. Angew. Chem. Int. Ed. 2020, 59, 19011.

扫一扫看文章

计量

PDF下载量: 10
文章访问数: 821
HTML全文浏览量: 140

通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

1.
沈阳化工大学材料科学与工程学院沈阳 110142

基于OBE理论实施无机化学课程思政教学的案例

通讯作者: 刘晓瑭, xtliu@scau.edu.cn

English

Teaching Case of Course Ideological and Political Education of Inorganic Chemistry Based on OBE

Corresponding author: Xiaotang Liu, xtliu@scau.edu.cn

CCS Chemistry：嵌段共聚物自组装成 “三明治”二维有机材料，实现纳米级压力传感功能

CCS Chemistry：颜徐州、鲍哲南：你的皮肤可能是一片SPMs

CCS Chemistry：工作高效不疲劳，只须让催化剂动起来

CCS Chemistry：静电组装导向聚合- 聚电解质纳米凝胶量化制备新策略

CCS Chemistry：金黄色葡萄球菌醛基脱氢酶是如何识别特异性底物的？

计量

通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

中国化学会秘书处

基于OBE理论实施无机化学课程思政教学的案例

通讯作者: 刘晓瑭, xtliu@scau.edu.cn

English

Teaching Case of Course Ideological and Political Education of Inorganic Chemistry Based on OBE

Corresponding author: Xiaotang Liu, xtliu@scau.edu.cn

CCS Chemistry：嵌段共聚物自组装成 “三明治”二维有机材料，实现纳米级压力传感功能

CCS Chemistry：颜徐州、鲍哲南： 你的皮肤可能是一片SPMs

CCS Chemistry：工作高效不疲劳，只须让催化剂动起来

CCS Chemistry：静电组装导向聚合- 聚电解质纳米凝胶量化制备新策略

CCS Chemistry：金黄色葡萄球菌醛基脱氢酶是如何识别特异性底物的？

计量

文章相关

通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

中国化学会秘书处

CCS Chemistry：颜徐州、鲍哲南：你的皮肤可能是一片SPMs